家长和孩子共享 香港Spring儿童成长中心设计说明

香港Spring儿童成长中心设计试图打破昔日的儿童教育设计模式，以新的角度，把设计的重心放到「学习的过程」之中，以了解最合适孩童的学习环境。下面就和郑州幼儿园设计公司奇光设计小编一起来探索这个家长和孩子可以一起共享的空间。

设计师刻意摒弃由成人想象儿童的心态，反而是透过双方作为出发点，来塑造出一个发掘孩童潜能的学习空间。而家长也是这个「过程」的重要成员，在这个过程之中，让成人也重新学习小孩看世界的角度，同时促住家长、导师和小朋友之间的对话、互动与共享的空间。

在这里，设计师研制了两种不同比例的家具系统，特地按照成人和小孩的人体工学要求，每个空间都重视小孩的角度，每个出入口处亦设有一个他们高度的入口，这些细微而简单的动作，却拉近了大人与孩童之间的关系。